4月25日，教育部学校规划建设发展中心智慧学习工场研究院执行院长张闳肆、专家罗锡来，华育运营中心董事长罗来斌一行为面向未来教育的智慧学习工场研学基地到播州国际辣椒产业园进行考察调研。区农投公司党委书记、董事长谢国东及党委班子成员陪同考察。

考察组一行着重参观了辣椒活体展示馆、生产加工区、土地流转基地、职工宿舍、民俗园、火锅风情街等，谢国东紧扣学生研学主线，结合教学、日常生活等方面，逐一介绍了产业园所具备的优势资源。

随后双方在播州红大酒店召开了探索交流会，播州区教育局播州区教育局研学实践教育专干刘昌华参加交流会。会上，考察组对播州国际辣椒产业园所具备的硬件设施给与了充分肯定。张闳肆对智慧学习工场作了简要介绍，智慧学习工场是产教融合的新载体、科教融合的新设计、未来教育的新探索，产教融合即产业与教育融合，2014年国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》文件中，第一次提出产教融合。教育部规建中心经过将近6年的探索，在多个层面开展了多种类型的智慧学习工场创新实验，中央全面深化改革委员会第九次会议上审议通过了《国家产教融合建设试点实施方案》，方案指出，要充分发挥城市承载、行业聚合、企业主体作用来开展国家产教融合建设试点。基于产教融合的政策实践，规建中心一直在探索未来大学教育的新形态，计划在贵州与具有现代教育元素的产业园区合作，按照新型大学的形态规划一批劳动教育的研学基地。希望能与播州国际辣椒产业等多方携手，进一步探索教育特色，强化育人功能，落实研学、劳动教育等的相关政策，把该项目推向更高更广的层面。

刘昌华表示，播州区研学的大环境相对较好，有约14万3000余名学生，按照要求可常态化开展研学的学生总数约9万名，近三年播州开展的研学工作本地及外来学生人次达到约12万名。遵义的研学教育在贵州省内都位居前列，建设有市级研学基地100个，区级研学基地200个，播州区已授牌的有12个市级基地及16个区级基地。区委区政府高度重视研学实践工作，按照“一基地一特色，一基地一品牌”的要求来打造研学基地，提供优质服务。

谢国东表示产业园的各个分区都能与教学相结合，起到教育启发作用，且不只是劳动教育，还能全面发展农产品加工、电商、物流、工商等不同主题实践教育，产业园的配套齐全，完全可满足上千名学生的吃住需求，园区内大型集聚活动场地资源也较丰富，区位优势明显。

最后，双方达成了合作意向，希望通过精诚合作，整合多方资源，加快推进该项目落地。

审核：陈柯於

摄影：杨靖

编辑：杨靖